Středa, 3 června, 2026
aktuálně

Mladého podnikatele přivedli k úspěchu rodiče. Zvolili netradiční cestu

Vystudoval medicínu, ale neskončil v nemocnici ani v klasické ordinaci. Jeho ordinací je virtuální prostor a jako zakladatel softwarových firem Virtual Medicine a Virtual Everything pomáhá studentům, lékařům i běžným lidem poznávat lidské tělo.

Za své aktivity získal Křišťálové křídlo v kategorii Inovace a Startup a jeho aplikace se používají ve více než 150 zemích světa. Má 29 let, v poličce množství ocenění a pochlubit se může i grantem Evropské komise, který získal na podporu speciálního modulu, který dokáže zrekonstruovat snímky počítačové tomografie a magnetické rezonance ve virtuální realitě a 3D.

Nový modul již začaly používat i na Lékařské fakultě v Košicích, ale cílem je rozšířit ho do běžné medicínské praxe. V čem je Tomáš Brngál jiný a co ho formovalo, že dokáže být lepší než ostatní?

Dostal svobodu a možnosti
„Vždycky jsem miloval encyklopedie, knihy a různé zdroje poznatků, například i Wikipedii, v níž se i dnes vím prolistovat od medicínských témat až k ponorkám nebo kvantovým počítačem,“ říká Tomáš Brngál.

Zvědavost, kterou má v sobě, ho provází od dětství. Největší radostí pro něj bylo něco poznat a něco nového se dozvědět. Svět kolem byl však stejný i pro jiné vrstevníků. Rozdíl byl v tom, že Tomáš dostal od rodičů už velmi brzy možnost svobodné volby, čemu se chce věnovat. Svěřili mu s tím i značnou míru odpovědnosti a musel se s ní naučit zacházet.

„Náklonnost, laskavost a zájem šly ruku v ruce s vedením k samostatnosti,“ vysvětluje Tomáš, co považuje za zlomové okamžiky v jeho životě.

Rodiče mu dali extrémní míru svobody. Pokud viděli, že ho něco baví, nemluvili mu, co má dělat, co má studovat nebo čemu se věnovat. Naopak. Byly progresivní smýšlející a vždy mu připomněli, že je sám strůjcem vlastního štěstí. Zároveň se zajímali o to, co jim ukázal a podporovali ho.

Pozitivní vliv takové výchovy na dítě vidí i psycholožka Silvia Érseková.

„Mnohdy opakuji, že vztah s dětmi, zájem rodiče o dítě i jiné volnočasové aktivity jsou ty nejdůležitější věci,“ říká Érseková.

BÝT SMART JE COOL
Digitalizace je tady a Slovensko se mění. Jsme však na tyto změny připraveni? To, jak bude vypadat naše země o 20 let, záleží především na nové smart generaci digitální zručných lidí, kteří vytěží z technologií maximum ve prospěch sebe i celé společnosti.

„Digitální technologie nám vědí významně usnadnit život. Jsou všude kolem nás a umožňují nám pracovat s informacemi. Naším úkolem je naučit děti s nimi pracovat smysluplně, zkoumat jejich, objevovat, vyjadřovat myšlenky a tvořit, „říká Dušan Švalek, ředitel Slovak Telekom.

V telekomy jsme se proto rozhodli udělat vše pro to, abychom je podpořili a zlepšily podmínky pro jejich rozvoj. Přidejte se a vstupte spolu s námi do světa digitálního vzdělávání nové generace.

Základní a střední školy mohou do 31. října 2020 požádat o grant až do výše 1 000 € pro zajištění sad micro: bitů pro moderní výuku informatiky. V Nadační fond Telekom jsme na tento účel vyčleněny pro školy spolu až 250 000 €.

Všechny informace najdete na webu Enter.study.

ENTER micro: bit

Toužil zažít více
Rodiče Tomáše nepodporovaly pouze v studování encyklopedií, ale i v různorodých aktivitách. Chodil s nimi do přírody, na turistiku, sportoval.

Přitáhly ho ik tanci a v deseti letech odešel do Mexika s DFS Klnka na měsíční turné. V té době nebyly mobily běžné. Dalo se jednou za čas zavolat z telefonní budky na druhém konci světa. Pro mnohé rodiče cosi nepředstavitelné, ale Tomášovi to umožnilo velmi brzy probrat část odpovědnosti za svůj život.

„Děti potřebují dostatek fyzické aktivity, aby se jejich mozek rozvíjel,“ vysvětluje Érseková.

Proto i aktivity, které zdánlivě nesouvisí s učením, mohou intelektuální schopnost v raném dětství výrazně stimulovat. Důkazem je i angažovanost Tomáše Brngála.

Když se přihlásil do Lúčnice, měl 16 let a stal se nejmladším v souboru. Rodiče jeho všestranný rozvoj opět podpořili.

„Myslím si, že je velmi rozumné ze strany rodiče, pokud začne na dítě přiměřeně přenášet zodpovědnost. Neboť pokud někdo stále přebírá odpovědnost za nás a nenaučíme se ji přebírat my sami za sebe, jen těžko se budeme umět posunout pro nás tím správným směrem, „míní Brngál.

„Všechno je v první řadě o hodnotách v rodině a upřímné a láskyplné komunikaci s dítětem, když mě opravdu zajímá jeho názor a opravdu hledáme společné kompromisy. Nesnažím se prosadit jen svůj názor, „tvrdí Érseková.

Další články autora

Komentáře

Reklama

SEO článek

Nejnovější články